Deixa, G. V. . e Salvi, . R. F. . (2020) «DIFICULDADE DOS PROFESSORES EM EXERCÍCIO NO USO DA HISTÓRIA DA MATEMÁTICA COMO ALTERNATIVA DIDÁCTICA PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA», Revista Científica da UEM: Série Ciências da Educação , 1(1). Disponível em: http://revistacientifica.uem.mz/revista/index.php/edu/article/view/80 (Acedido: 8Maio2024).