G. V. . Deixa e . R. F. . Salvi, «DIFICULDADE DOS PROFESSORES EM EXERCÍCIO NO USO DA HISTÓRIA DA MATEMÁTICA COMO ALTERNATIVA DIDÁCTICA PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA», Rev. cient. UEM: Sér. ciênc. educ., vol. 1, n. 1, Out. 2020.