Deixa, G. V. ., e . R. F. . Salvi. «DIFICULDADE DOS PROFESSORES EM EXERCÍCIO NO USO DA HISTÓRIA DA MATEMÁTICA COMO ALTERNATIVA DIDÁCTICA PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA». Revista Científica Da UEM: Série Ciências Da Educação , vol. 1, n. 1, Outubro de 2020, http://revistacientifica.uem.mz/revista/index.php/edu/article/view/80.