Desafios da avaliação da aprendizagem no ensino superior online na Universidade Eduardo Mondlane: um estudo exploratório. Scientific Journal of Eduardo Mondlane University, Serie: Educational Sciences, [S. l.], v. 2, n. 1, 2018. DOI: 10.70778/e1cjf724. Disponível em: http://revistacientifica.uem.mz/revista/index.php/edu/article/view/203. Acesso em: 21 feb. 2026.