Políticas públicas em educação a distância: uma revisão de literatura do caso de Moçambique. Scientific Journal of Eduardo Mondlane University, Serie: Educational Sciences, [S. l.], v. 2, n. 1, 2018. DOI: 10.70778/5n398c75. Disponível em: http://revistacientifica.uem.mz/revista/index.php/edu/article/view/206. Acesso em: 13 may. 2026.