Chambo, G. (2025) TRANSLANGUAGING E CROSS-CULTURAL LEARNING NA EDUCAÇÃO BILINGUE EM MOÇAMBIQUE: ANÁLISE SOBRE A PARTICIPAÇÃO DOS ALUNOS NA CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTO CIENTÍFICO, Revista Científica da Universidade Eduardo Mondlane, Série: Letras e Ciências Sociais, 2(2). Disponível em: http://revistacientifica.uem.mz/revista/index.php/lcs/article/view/122 (Acedido: 5Janeiro2026).