Chambo, G. TRANSLANGUAGING E CROSS-CULTURAL LEARNING NA EDUCAÇÃO BILINGUE EM MOÇAMBIQUE: ANÁLISE SOBRE A PARTICIPAÇÃO DOS ALUNOS NA CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTO CIENTÍFICO. Revista Científica Da Universidade Eduardo Mondlane, Série: Letras E Ciências Sociais, Vol. 2, n. 2, Apr. 2025, http://revistacientifica.uem.mz/revista/index.php/lcs/article/view/122.