Cumbane D. DO PARADIGMA DA COMUNICAÇÃO AO PARADIGMA DA ACÇÃO: será que a abordagem da acção favorece a aprendizagem da compreensão e produção da escrita em língua francesa para fins específicos (F.F.E.)?. lcs [Internet]. 18Abr.2025 [citado 2Jan.2026];2(1). Available from: http://revistacientifica.uem.mz/revista/index.php/lcs/article/view/132