2021. Translanguaging e cross-cultural learning na educação bilíngue em Moçambique: análise sobre a participação dos alunos na construção de conhecimento científico. Revista Científica da Universidade Eduardo Mondlane, Série: Letras e Ciências Sociais. 2, 2 (Oct. 2021). DOI:https://doi.org/10.70778/c7k4zp96.