Análise da modalidade de ensino bilingue para a educação de crianças surdas em Moçambique. Revista Científica da Universidade Eduardo Mondlane, Série: Letras e Ciências Sociais, [S. l.], v. 2, n. 2, 2021. DOI: 10.70778/4t0tjz23. Disponível em: http://revistacientifica.uem.mz/revista/index.php/lcs/article/view/40. Acesso em: 4 fev. 2026.