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Scientific Journal of Eduardo Mondlane University, Serie: Educational Sciences
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  3. Vol. 1 No. 2 (2017)

Published: 30-06-2017

Editorial

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Aidate Mussagy, Manuel Mangue (Author)
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Artigos

Efeito de conhecimento indígena no currículo de física sobre as atitudes dos alunos para com a física

Aguiar Baquete, Inocente Mutimucuio, Diane Grayson (Author)
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A avaliação para a aprendizagem

uma contribuição sobre princípios da sua mediação

Francisco Januário (Author)
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Princípios epistémicos e sociais subjacentes à nova reforma curricular no ensino geral em Moçambique

uma abordagem sociológica

Nelson Casimiro Zavale (Author)
PDF (Portuguese)

Diagnóstico das necessidades de formação dos professores em exercício nos institutos médios agrários de Moçambique

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Diagnosticando as aprendizagens sobre a radiação do corpo negro

o caso de alunos da 12.ª classe do ensino secundário em Moçambique

Rogério Eleazar Carlos Cossa, Nilza Maria Vilhena Nunes da Costa (Author)
PDF (Portuguese)

Ensino da óptica ondulatória baseado em tecnologias de informação e comunicação

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